他都不知道他们的感情出了问题，他是这样一个敏感又愚钝的孩子，像所有医疗系统中大多数的医护人员那样，他只是孩子，所面对的是人世间单纯的悲哀，女教师被弄出高潮没有算计、效率第一，女教师被弄出高潮没有狡黠的责任回避，只有单纯的救人的目标，一定不会想到婚姻中是会出现危机的。他们读书时恋爱，单纯地坚定一份职业理想，又单纯地认为该做一个救死扶伤的好人，女教师被弄出高潮似乎两个人哪怕工作上自顾不暇也照样可以过日子。女生则会问，你还爱我吗，她反复地确认，还爱吗。她是爱他的，所以制造事端，女教师被弄出高潮引导他跟她来一场诚恳的谈话。可他是没办法进行这场谈话的，对她的爱不言自明，不证自清，谈话是对他单纯又浓郁的情感的一种羞辱。她最后终于明白了，她说自己不是肤浅地想要权钱和地位，他也是。他拥有足够多的对世界的爱，女教师被弄出高潮尤其是对她的爱。爱啊，藏在肢体的动作里，全然不是什么花言巧语。